CONFECÇÃO DO APARELHO RESPIRATÓRIO

OS ALUNOS TROUXERAM SUCATAS PARA CONFECCIONAR O APARELHO RESPIRATÓRIO. COM OS SEUS RESPECTIVOS ÓRGÃOS.

A  ISABELA FOI O MANEQUIM PARA O CARTAZ. OLHA A CARINHA DELA!

O TRABALHO VAI COMEÇAR, VEJA AI O MATERIAL. E COM O APROVEITO DESSE MATERIAL OS ALUNOS  ESTARÃO CONTRIBUINDO COM O MEIO AMBIENTE. 

A ANA CARLA TROUXE UMA PARTE DO PULMÃO. QUE É UM IMPORTANTE ÓRGÃO VITAL.

O JOÃO PEDRO PEDRO TROUXE A OUTRA PARTE DO PULMÃO, OLHA SÓ QUE GRAÇA, ELE E A ANA CARLA SÃO GÊMEOS.

A RAIANE COLOCOU A TRAQUEIA. UM TUBO COM ANEIS CARTILAGINOSOS.

A MARIANA CONCLUIU A TRAQUEIA ATÉ OS PULMÕES. RESPONSÁVEL PELA NOSSA RESPIRAÇÃO.  OLHA SÓ A CARINHA DELA DE SAPECA!

A DANIELY COLOCOU UMA PARTE IMPORTANTE O DIAFRAGMA. QUE NOS DÁ A AÇÃO DA INSPIRAÇÃO E EXPIRAÇÃO.

ESSA TURMINHA PREENCHEU OS PULMÕES COM OS BRÔNQUIOS, QUE PARECEM RAMINHOS.  EU ACHEI INTERESSANTE A IDEIA DELES USAREM BARBANTES.

O YAN COLOCOU O NARIZ.  É ONDE TODO PROCESSO COMEÇA.

O SALOMÃO PÔS A FARINGE. É UM ÓRGÃO QUE FAZ A COMUNICAÇÃO DA BOCA COM AS FOSSAS NASAIS.

A ANA VITÓRIA POSICIONOU A LARINGE. DÁ CONTINUIDADE A FARINGE.

A TURMINHA NOMEANDO AS PARTES DO SISTEMA RESPIRATÓRIO.

AQUI A CONCLUSÃO DO TRABALHO DOS ALUNOS, EU ADOREI E ELES TAMBÉM GOSTARAM E APRENDERAM AINDA MAIS! PARABÉNS ALUNOS PELO TRABALHO DESENVOLVIDO!  PROª CÁTIA

TRABALHO DE CIÊNCIAS.

DOENÇA DO SISTEMA RESPIRATÓRIO HUMANO.

ESSE GRUPO FEZ SOBRE A TUBERCULOSE :

A doença costuma afetar os pulmões mas pode, também, ocorrer em outros órgãos do corpo, mesmo sem causar dano pulmonar.

ESSE GRUPO FEZ SOBRE A RINITE:

(congestão nasal, coriza) é um distúrbio que afeta o trato respiratório superior e, especialmente, o nariz.

ESSE GRUPO FEZ SOBRE A ASMA:

é o estreitamento dos bronquíolos (pequenos canais de ar dos pulmões) que dificulta a passagem do ar provocando contrações ou broncoespasmos. As crises comprometem a respiração, tornando-a difícil.

ESSA TURMA FEZ SOBRE A POLUÍÇÃO ATMOSFÉRICA:

refere-se a mudanças da atmosfera susceptíveis de causar impacto a nível ambiental ou de saúde humana, através da contaminação por gases, partículas sólidas, liquidas em suspensão, material biológico ou energia^[1]. A adição dos contaminantes pode provocar danos directamente na saúde humana ou no ecossistema, podendo estes danos ser causados directamente pelos contaminantes, ou por elementos resultantes dos contaminantes.^[2] Para além de prejudicar a saúde, pode igualmente reduzir a visibilidade, diminuir a intensidade da luz ou provocar odores desagradáveis.^[3] Esta poluição causa ainda mais impactes no campo ambiental, tendo acção directa no aquecimento global, sendo responsável por degradação de ecossistemas e potenciadora de chuvas ácidas.

OS ALUNOS PESQUISARAM, MONTARAM SEUS CARTAZES, CONHECERAM ALGUMAS DOENÇAS DO SISTEMA RESPIRATÓRIO E CAUSADORE DO MESMO. ASSIM PODERÃO  CONSCIENTIZAR-SE DE CUIDAR BEM DA SAÚDE E DO MEIO AMBIENTE, PARA TEREM UM FUTURO MELHOR.

PARABÈNS ALUNOS PELOS SEUS TRABALHOS: ANA CARLA, DIOGO, FERNANDO, LIVÍA, JOÃO PEDRO, JOÃO EDUARDO, LARA, KAMILI, JOÃO BATISTA, LEONARDO, MARIA FERNANDA, MARIANA MARTINS, MARIANA CIAVOLELLA, RAIANE, YAN, PEDRO E VINÍCIUS, MARIA EDUARDA E CRISTIAN.